NAPEC ganha espaço bem mais amplo para desenvolver suas atividades

A inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade. O NAPEC (Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado de Cravinhos) foi criado no ano de 2007 e busca atender estudantes da Educação Básica da rede municipal, a partir de quatro anos, com diferentes deficiências e com suspeita de déficit cognitivo.

A coordenadora do NAPEC, Tarsila de Oliveira Olivito, neuropsicóloga com especialização em Psicopedagogia e Educação Inclusiva, acredita que a inclusão é incondicional, porque todos são aptos para vivenciarem situações comuns, e isso é o que pressupõe o conceito de inclusão.

“As pessoas só existem na diversidade, porque nunca nasceu nem nascerá um ser humano que seja igual ao outro, pelo menos com o que sabemos hoje. Que criança merece mais estar em uma ‘escola de qualidade’, uma criança com deficiência intelectual ou uma criança com uma inteligência dita normal’? Pela inclusão, a resposta são ambas, e estas perguntas não fazem qualquer sentido, porque ambas as crianças têm o mesmo valor humano”, explica a coordenadora do NAPEC, Tarsila Olivito.

Para que a inclusão seja uma realidade é necessário rever uma série de barreiras, além da política e práticas pedagógicas e dos processos de avaliação. É necessário conhecer o desenvolvimento humano e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem, levando em conta como se dá este processo para cada aluno.

“Temos todo o apoio da Secretaria Municipal de Educação que tem proporcionado cursos de capacitação, profissionais e materiais necessários para darmos continuidade ao nosso trabalho. Assim, somos profissionais da área da Educação Especial que estamos preparados para atuar junto aos alunos no ambiente escolar”, conta Tarsila Olivito.

Por isso mesmo o NAPEC na semana passada ganhou uma nova sede, que agora fica na Rua Marechal Deodoro da Fonseca, 760, com um espaço bem mais amplo e estruturado para o atendimento dos estudantes, bem como uma melhor qualidade de trabalho aos profissionais.

“Sempre apoiaremos o trabalho do NAPEC em nossa cidade. É algo muito sério feito por todos esses profissionais, que iniciou em 2007 e neste ano completará 13 anos, e nada melhor do que um espaço mais amplo e com toda estrutura para alunos e profissionais. Tenho certeza que após essa Pandemia e volta das aulas esses alunos serão muito bem acolhidos e poderão se desenvolver ainda mais”, revela a secretária de Educação de Cravinhos, Margarete Stella Moraes.

A atuação do NAPEC é de suma importância já que desempenha diversas funções nas escolas, não se restringindo apenas às tarefas que lhe cabem formalmente, como o atendimento a alunos deficientes em classe regular e o suporte aos seus professores. Na prática, os professores especializados podem atuar como agentes de mediação, sensibilização e mobilização pró-inclusão junto à equipe e a comunidade escolar.
Transformar a proposta de educação inclusiva numa tarefa de todos que dão vida às relações escolares é um dos principais papéis que este Núcleo pode realizar.

Atualmente o NAPEC atende em torno de 270 alunos, sendo esses todos da rede municipal de ensino, que compreende de 03 a 15 anos de idade (creche até Ensino Fundamental II). E para melhor atender, além do órgão central, o NAPEC ainda tem outros equipamentos nas escolas “Maria Virgínia Matarazzo Ippólito”, “João Nogueira”, Antonio Joaquim da Silva” e “Moacyr Martins dos Santos”.

“Essa descentralização possibilita com que possamos ter um atendimento mais eficaz e englobado em toda a nossa cidade. E agora com a ampliação de um novo espaço ainda poderemos oferecer um melhor serviço, bem como ampliar o número de pessoas atendidas”, comenta Tarsila Olivito.

Todas as crianças devem ser inclusas na escola, e este direito é assegurado por lei, por isso a Educação de Cravinhos tem se dedicado para que possa cumprir a determinação, e proporcione ensino de qualidade a todos.