Professores participam de cursos educativos

Durante o primeiro semestre professores do Ensino Fundamental da rede de Ensino Municipal de Cravinhos participaram do curso: “Desenvolvendo Habilidades Sociais Educativas Junto a Professores de Escolas Públicas”. Os encontros aconteceram quinzenalmente na Secretaria Municipal de Educação, e o curso foi ministrado pela Dra. Andréa Regina Rosin Pinola (USP). O objetivo do curso foi para os alunos estabelecerem relações interpessoais satisfatórias e aos professores requerer habilidades chamadas sociais educativas, que intencionalmente promovem socioafetivo e emocional aos alunos, favorecendo tanto a relação interpessoal quanto o processo de aprendizagem e avaliar a efetividade para melhorar a percepção dos professores sobre suas próprias habilidades sociais educativas.

Com base no registro de depoimentos dos professores durante os encontros foi composto um rol de situações do cotidiano escolar que demandam diferentes habilidades sociais educativas, e a partir da análise das situações desencadeadas produziu-se orientações para que as interações em sala de aula, sejam mais positivas, no sentido, de que os professores consigam estabelecer relações mais educativas e promotoras de desenvolvimento socioemocional e afetivo junto aos alunos e entre eles.

O curso desenvolveu também, diferentes perspectivas que mostram que é preciso avançar no sentido de romper com as formas tradicionais de formação, que desconsideram o saber do professor de sala de aula, para propostas inseridas no contexto da escola e que levam em consideração o cotidiano do fazer docente, seus saberes e desafios. Nesse contexto, professor e aluno são agentes importantes do processo de ensino e aprendizagem e um conjunto de habilidades de ambos será requerido para que a interação, base da aprendizagem, seja satisfatória e, que na escola duas demandas são evidentes em relação aos alunos: estabelecer relações interpessoais satisfatórias e atender às expectativas acadêmicas.

“Para que os alunos consigam atender a essas duas demandas a atuação efetiva dos educadores (pais e professores) é fundamental. Serão eles que poderão, incidentalmente ou de forma planejada, estabelecer condições de promoção de habilidades a esses alunos a fim de que assumam um papel ativo nas diversas relações sociais que irão estabelecer”, comenta a secretária da Educação de Cravinhos, Margarete Stella Moraes.

Durante o trabalho desenvolvido observou-se que há relação direta entre o desempenho social e acadêmico dos estudantes; há estreita relação entre o comportamento do professor e o do estudante, sendo o professor importante agente de promoção de habilidades sociais em seus alunos; há melhora positiva no desempenho dos professores, em relação ao comportamento e ao desempenho dos alunos.

O curso promoveu melhoria no contexto da sala de aula dos professores envolvidos, produziu recursos de orientação para promover habilidades sociais educativas junto a seus alunos.